2020年千亿球友会an照电子信息类（含电子信息工程、自动化两个专业）和人工智能专业举行招生，an照2020版作育方案举行分类作育。学生在大学时代凭证小我私人专长兴趣喜欢和学校相关政策，有多ci在院内外转专业和选择专业偏向的时机。
（1）电子信息工程专业
一句话归纳综合专业
首批国家“双万妄想”一流专业、国家特色专业，突出“以学生为本”的创新人才个性化分类作育，意会“感知（传感收罗）-传输（通讯互联）-处置赏罚（智能信息）-应用（控制执行）”专业领域人才作育。
专业先容
中国矿业大学“电子信息工程”专业前shen为1987年开shi招生的“通讯工程”专业，经由30年的建设生长，先后获批为“江苏省特色专业”、“国家特色专业”、江苏省首批“电子信息类”重点专业类、中国矿业大学“十三五”品牌专业，2019年被教育部批准为首批国家“双万妄想”一流专业。
本专业在全校率先提出创新人才作育机制和个性化分类作育模式。以“注重基。、能力、素质协调生长”为指导头脑，以社会需求和学生小我私人生长为导向，创新人才作育机制，突出“以人为本”，凭证学生兴趣、小我私人生长妄想和潜质实验“III X+I”的分类作育。设置了学术创新型、工程创新型和实践创新型3种作育类型，包罗通讯手艺、网络物联网手艺、人工智能、电子工程以及光电子与微电子等5个专业偏向。为学生提供菜单式分类作育方案，实验个性化定制、自主自助式的选类型、选偏向和选课程机制。
依托江苏省“十三五”一级博士点重点学科“信息与通讯工程”、“电工电子国家级实验教学树模中心”和“矿山互联网应用手艺国家地方团结实验室”以及江苏省“感知矿山物联网工程研究中心”等国家级和省级科研教学平台，与海内著名企业举行深度相助，探索产、学、研相助办学的新途径和新机制，建设了校企深度融合的优质工程实践教学平台。
电子信息工程专业现有专职西席68人（教授14人，副教授35人），以“电气信息类基础国家级教学团队”和“感知矿山物联网江苏省高校优异科技创新团队”等教学科研创新团队为支持，拥有以天下首届教学名师、煤炭工业拔尖人才、天下煤炭教学名师、天下煤炭青年五四奖章获得者、江苏省“333工程”学术带头人、“六大人才岑岭”等高层ci人才为主干的优异师资队伍。
人才作育目的
本专业学生主要学习掌握通讯、电子、智能信息处置赏罚领域的基础理论、工程设计和系统实现手艺，涵盖信息获取、处置赏罚、传输和应用的理论与手艺，以及相关的装备、系统、网络与应用。结业生主要面向企事业、科研单元和高等院校，可胜任电子通讯工程、信息处置赏罚、人工智能、电子装备与器件以及盘算机网络工程等方面的科学研究、手艺开发与应用、工程治理和教学等事情。
课程设置
本专业an照“增强基础、驻足系统、软硬团结、面向应用、强化实践”构建设置了通讯手艺、人工智能、网络手艺、微电子手艺和电子工程等5个课程组以及完全选修课50门，合计85门课程，供学生凭证个性生长妄想自主选择。
在整小我私人才作育历程中，实验导师制，由导师资助制订适合学生的个性化作育妄想，勉励学生起劲加入国家、省、校、院四级大学生科研训练妄想项目、学科竞赛、导师科研项目等，指导学生团结课题开展工程科研训练，突出学生创新意识、创新精神和创新能力的作育
（2）自动化专业
一句话归纳综合专业
强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施，新工科：人工智能+自动化。
专业先容
我院自动化专业历史悠久，专业前shen为1958年工业企业电气化及自动化专业。以后，顺应时代生长，团结行业配景一直与其它学科融合交织，专业生长沿革为：工业企业电气化及自动化专业（1958年），矿山电气化与自动化专业（1977年），工业自动化专业（1985年），电气工程与自动化专业（1998年），电气工程及其自动化专业（工业自动化偏向）（2012年），电气工程及其自动化专业（工业控制、智能机械人偏向）（2016年），2018年恢复设置自动化专业。
近年来，在“工业4.0”和“人工智能+”的手艺趋势下，我国制订了“中国制造2025”和“新一代人工智能生长妄想”的国家战略，迫切需要高等学校作育出知足时代要求的复合型人才。为此，教育部提出了“新工科建设妄想”和“高等学校人工智能创新行动妄想”，勉励作为“工业4.0”的焦点本科专业——自动化，与人工智能团结，建设起人工智能+自动化的新工科专业。2018年，团结我院在智能优化与控制、机械学习与智能系统方面的研究积累，在江苏省品牌专业“电气工程及其自动化”（工业控制、智能机械人）基础上，恢复设置“自动化”新工科专业。
专业凭证学生兴趣、小我私人生长妄想和潜质实验分类作育。设置工业控制与智能化、智能机械人、智能感知系统3个专业偏向。为学生提供菜单式分类作育方案，实验个性化定制、自主自助式的选类型、选偏向和选课程机制。
经由多年的建设，专业拥有高水平的师资、完整的课程系统与先进的实验实践条件。专业与西门子相助建设有“先进自动化手艺实验室”，与深圳大疆创新科技有限公司团结建设有“机械人实验室”，与华为相助建有人工智能实验室。专业焦点支持学科“控制科学与工程”为博士点一级学科，拥有博士后科研流动站。
学科现有专职西席46人，其中，教授15人，博士生导师15人；具有博士学位的西席45人（含外校或外院结业19人），比例高达98%；45岁以下主干西席33人，比例达72%；3人在外洋取得博士学位，19人具有外洋科研履历，比例达41.3%。师资队伍中，3人入选教育部“新世纪优异人才支持妄想”，5人入选江苏省“六大人才岑岭”作育工具，4人入选江苏省“333工程”，2人获得孙越崎青年科技奖，1人获得天下煤炭青年科技奖，1人获得江苏省优异青年基金项目；1人为教育部高等学校自动化专业教学指导委yuan会委yuan，1人为江苏省自动化学会副理事长。现已形成一支职称结构合理、博士学位比例高、具有国际研究视野、履历富厚、生师比适中且以中青年西席为主的导师队伍。
现在专业在读本科生900余人，每年有500余人ci加入国家、省、校级各项角逐。本专业结业生基础扎实、受苦耐劳、顺应能力强，受到社会及用人单元的普遍认可与赞誉。每年企业到校招聘本科结业生供需比一直在1:7以上，就业率一直保持99%以上。
人才作育目的
专业主要作育在工业自动化系蚦hang⒅悄芑等、智能仪器与装置等宽阔领域里，能够从事工程设计、系统运行、科学研究、手艺开发等方面的海内一流工程手艺人才。结业生既具有自动控制系统方面的专业知识和手艺，又有人工智能和信息手艺的基础知识和基本手艺，结业五年后具备解决重大自动化工程问题的能力。
课程设置
课程设置分为专业课必选课、专业偏向和专业任选课程，部门课程依托产学研优势，与企业相助开展。专业必选课以系统、控制、智能为主线，主要课程为：电路剖析、模拟电子手艺、数字电子手艺、人工智能基础、自动控制原理、盘算机控制手艺、电机与运动控制、电力电子手艺等；
专业偏向课an照所选偏向开设。工业控制与智能化偏向主要课程为：智能优化与控制、工业控制手艺、历程控制系统、工业自动化综合实践。智能机械人偏向主要课程为：机械人学、图像处置赏罚与模式识别、自主移念头械人、智能机械人综合实践；智能感知系统偏向主要课程为：虚拟仪器手艺、嵌入式系统与智能仪器、无线传感器网络、数字信号处置赏罚、智能感知系统综合实践；
专业任选课由同砚凭证现实需求与兴趣举行选择，主要焦点课程有：盘算机网络、大数据手艺、云盘算手艺、深度学习与应用、工业机械人及其应用、无人驾驶平台等；
在整小我私人才作育历程中，实验导师制，由导师资助制订适合学生的个性化作育妄想，勉励学生起劲加入国家、省、校、院四级大学生科研训练妄想项目、学科竞赛、导师科研项目等，指导学生团结课题开展工程科研训练，突出学生创新意识、创新精神和创新能力的作育。
（3）人工智能专业
一句话专业先容：
作育高端人工智强人才，推感人工智能手艺应用和生长，建设具有国际影响力的一流专业，打造人工智能领域高端人才作育基地和创新研发中心。
专业先容：
人工智能专业由中国矿业大学信息与控制工程学院牵头申报，并团结盘算机学院、华为ICT学院、中国矿业大学隶属医院和人工智能研究院协同共建。
本专业依托信息与通讯工程、控制科学与工程以及盘算机科学与手艺三个一级学科博士点，深度对接国家人工智能生长战略和学校“强本拓新”转型生长战略，坚持“人工智能+”学科交织融合，聚焦人工智能领域前沿科学研究、基础理论和手艺应用，遵照“襶uan疚尽薄ⅰ八母龌毓椤焙汀翱砘。磕芰Γ咚刂省钡娜瞬抛饔砟睿笛樾Ｆ笊疃认嘀翱平+产学”融合协同育人的新路径和新模式，作育一流人工智强人才。
本专业师资实力雄厚，拥有一支“宏博精湛、严教细导”的教学科研团队，专任西席30余人，均具有博士学位，其中教授12人、副教授10人，获得省部级及以上种种人才称谓8人ci。
人才作育目的：
人工智能专业作育学生具有高度社会责任感和开拓创新精神，掌握人工智能基础理论、基本要领和应用手艺，具备人工智能交织学科知识、科学素养、创新能力、系统头脑与国际视野，在社会治理、智能交通、生命科学、智慧医疗、智慧都市、智慧矿山等领域成为一流工程师、科学家和治理者。
课程设置：
人工智能专业作育方案包罗人工智能基础、人工智能工具、人工智能系统、人工智能算法等多个基础和专业课程群，每个课程群由若干门必修课和选修课组成。本专业焦点课程：离散数学、机械学习、机械视觉、自然语言处置赏罚、认知盘算、神经网络与深度学习、智能机械人、类脑智能、数据挖掘等。
